Bildung als Recht für alle: Lernen mit der Praxis (3/5)
Das Lernen allgemein motivierender ist, wenn Kinder und Jugendliche einen konkreten Bezug zu ihrer Lebenswelt entdecken können, ist beinahe schon eine Binsenweisheit. Wie aber kann das besser in den Schulbetrieb integriert werden und wie lassen sich aus der Praxis gewonnene Erfahrungen gut mit schulischen Lerninhalten verbinden? In diesem Podcast berichten Expert*innen von den Erfahrungen und Bedingungen damit Kinder und Jugendliche von verstärktem Praxisbezug profitieren können.
Ein Podcast mit:
- Ulrike Kegler, ehemalige Leiterin der Montessori-Oberschule Potsdam
- Heike Borkenhagen, Leiterin des „Instituts für produktives Lernen“ (IPLE)
- Rainer Finke, Lehrkraft für das „Institut für Produktives Lernen“ an der Gemeinschaftsschule Friedenau Berlin
Alle Folgen der Reihe unter: https://www.boell.de/de/podcast-recht-auf-bildung-fuer-alle
Links:
Montessori-Oberschule Potsdam ist 2007 mit dem Deutschen Schulpreis ausgezeichnet worden.
Publikation zur Jugendschule Schlänitzsee von Ulrike Kegler
Institut für produktives Lernen
Evaluation des Bildungsangebots ‚Produktives Lernen‘ in Sachsen
Initiative gegen Jugendarbeitslosigkeit
Dossier und Publikation Bildung im Sozialraum Heinrich-Böll-Stiftung
Die mehrteiligen Themenschwerpunkte der Heinrich-Böll-Stiftung zum Anhören.